자폐야 놀자

아기는 한번에 두 가지 이상의 언어를 배울 수 있다고 한다. 아기도 어른과 같이 두 가지 언어를 섞고 바꿀 수 있는데, 이러한 사실에 대한 해석은 언어학자마다 다르다. 하나의 해석은 두 가지 언어를 수용할 수 있는 세계 공통적인 언어구조가 있기 때문에, 한국어나 영어를 모두 거부감 없이 받아들..

언어는 타고난 생물학적 능력과 환경으로부터의 자극사이에 일어나는 매우 복잡한 상호 작용의 결과로 획득된다. 아기는 관찰을 통하여 그리고 주위 환경에서 말하는 사람의 말을 듣는 과정을 통해서 언어 능력이 생긴다. 흉내를 내려는 초기의 노력은 자동적이고 무의식적이지만, 생후 첫 1년의 후..

아동에게 의사소통하도록 강요할 수는 없다. 사람은 자신이 진심으로 원할 때에만 배울 수 있다. 그러나, 언어발달지연의 아동들은 의사표현이 애매할 때가 있다. 부모는 아동을 돕기 위해 이런 애매한 기회도 포착할 줄 알아야 한다. 이제부터 아동이 이끄는 대로 따르는 방법에 대해 설명하고자 한..

1. 만 2세의 아이가 말이 늦어요 어머니들이 말이 늦는다고 걱정을 하셔서 병원에 오는 시기는 대체로 만 2세 정도부터이다. 특히, 알아듣기는 잘 알아듣는 것 같은데 전혀 말을 못하거나 말을 하여도 꼭 필요한 단어, 예를 들면 엄마, 이거(이것), 무(물) 등밖에 못하면 어머니들이 걱정이 시작되는 편이..

우리 아이 감성 키우는 놀이 아이들의 감성을 자극하는 것은 특별한 것이 아니다. 집에서 엄마와 나누는 교감과 간단한 놀이로도 아이의 감성은 한 뼘씩 자란다. 오감을 자극하는 감성놀이 플랜. 풍선 연주 풍선에 클립 2?3개를 넣고 다양한 크기로 불어 악기를 만들면 풍선 안에서 움직이는 클립을 볼 ..

장애유아의 자유놀이 참여 PICD 2009-04-20 [130] 1. 자유놀이 시간에 장애유아가 가질 수 있는 어려움 장애유아의 경우 구조화되지 않은 유아 주도 놀이에 특별히 어려움을 가질 수 있다.적어도 처음에는 다음과 같은 이유로 장애유아들은 자유놀이 동안 자주 도움을 필요로 한다. -놀잇감과 자료에 친숙하..

<자료출처: 청명초등학교> http://www.cmschool.es.kr/bbs/zboard.php?id=data2&page=3&sn1=&divpage=1&sn=off&ss=on&sc=on&select_arrange=headnum&desc=asc&no=91 http://www.cmschool.es.kr/bbs/data/data2/모둠놀이_100가지.hwp <모둠 놀이> 1. 모둠 활동의 필요성 한 학급 문화는 학급 전체 어린이가 함께 만들 때 참..

● 초등학교 통합반 또는 특수학급 재학 중인 정신지체, 학습장애 아동들에게 간단한 동전과 화 폐의 이름을 교육할 때 아동들에게 조금 더 즐겁고 실질적으로 사용가능한 학습법이 없을까 고민하던 중 시중에 나와 있는 보드게임에서 아이디어를 얻어 만들게 되었다. ● 만들어진 상품카드는 언어치..

기억력 발달은 학습능력 발달의 기본이다. 봄학기가 되면서 엄마들은 아이의 학습에 대해 많은 관심을 가지며 아이의 학습능력 향상에 도움이 될 수 있는 놀이들을 찾아본다. 아이의 학습능력을 향상 시킬 수 있는 능력 중 가장 중요한 능력의 하나인 기억력 발달은 아이의 올바른 학습태도를 키우는..

김일권 목사. 한국 특수요육연구소 소장인 그는 방송 및 언론, 저서를 통해 세간에 알려진 발달장애 전문가다. 발달장애란, 발달시기에 각종 감각의 발달이 원만하게 이루어지지 못해 사회성이 결핍되는 장애를 일컫는 것. 통상 언어장애와 함께 과잉행동장애등의 증상을 보인다. 우리가 흔히 알고 있..